Google przekazuje 1000 komputerów studentom CPS na południowym i zachodnim krańcu w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej
Gdy miliony młodych ludzi w całym kraju rozpoczynają Tydzień Edukacji Informatycznej, Google pomaga tysiącom uczniów chicagowskich szkół publicznych z południowej i zachodniej części kraju, dostarczając darmowe komputery do ich domów.
Miliony młodych ludzi w całym kraju wyruszają w poniedziałek Tydzień Edukacji Informatycznej — z jego Godzina kodowania wspólny dla 1 miliarda młodych studentów na całym świecie.
W tyle pozostanie wielu uczniów chicagowskich szkół publicznych, uczących się w domu podczas pandemii, rzucając ostre światło na przepaść cyfrową.
Przeczytaj ten artykuł w języku hiszpańskim na Głos z Chicago , usługa prezentowana przez AARP Chicago.
Chciałem poprosić moją szkołę o mały budżet, aby wysłać moim uczniom jakieś zestawy elektroniczne do domu, żeby mieli coś do roboty, ponieważ nasze dzieci nie mają dostępu do komputerów w domu, powiedział Mike Tyler. nauczyciel informatyki/robotyki w Chicago Excel Academy of Southwest.
Alternatywne gimnazjum Chicago Public Schools dla uczniów w wieku 15-21 lat jest jednym z sześciu na południu i zachodzie, które w tym tygodniu otrzymały pomoc od Google: 1000 komputerów podarowanych uczniom, dostarczonych do ich domu.
Jest to część pakietu inicjatyw CS Week giganta technologicznego, które obejmują dotację w wysokości 5 milionów dolarów na globalny program CPS zainicjowany przez Chance the Rapper.
To było bardzo na czas, nawet lepsze niż to, na co liczyłem dla moich uczniów. Wysyłają nam 200 zestawów Raspberry Pi 400, aby nasi uczniowie mogli nauczyć się budować własne, powiedział Tyler. Będzie to bardzo pomocne, dopóki nie sprowadzimy ich z powrotem do klas.
Również studenci z Kelly College Prep, Spry Community Links, Phoenix Military Academy, Little Black Pearl Arts Academy i Lindblom Math & Science Academy otrzymują nagrodę w postaci zestawów minikomputerów nowej generacji.
Dar jest wręczany tylko w trzecim co do wielkości okręgu szkolnym — pierwszym w kraju, który uczynił informatykę wymogiem ukończenia szkoły dla wszystkich uczniów szkół średnich. Była to inicjatywa forsowana od lat przez byłego burmistrza Rahma Emanuela, którzy dostrzegli kluczową potrzebę umiejętności obliczeniowych i rozwiązywania problemów, które oferuje studentom w karierze XXI wieku.
Inne inicjatywy Google oznaczające tygodniowe świętowanie krytycznego myślenia, logiki i kreatywności wyuczonej przez informatykę – jednocześnie promujące równy dostęp dla wszystkich uczniów, zwłaszcza społeczności kolorowych, które są niedostatecznie reprezentowane w technologii – są wdrażane w całym kraju.
Code Next Connect zrobi lemoniadę z cytryn, rozszerzając Google Kod Dalej — bezpłatny immersyjny program informatyczny dla uczniów szkół średnich z czarnymi i latynoskimi, który obecnie działa w trzech lokalizacjach w całym kraju. Wirtualna rewolucja pomogła zrealizować wieloletnie plany rozwoju programu, a Google będzie teraz oferować go online studentom koloru w całym kraju.
Jest to zgodne z tematem tegorocznego tygodnia CS: #CSForSocialJustice.
Naszym celem jest zapewnienie uczniom rasy czarnej i latynoskiej umiejętności i technicznego kapitału społecznego — sieci relacji, do której można się podłączyć. Nasi Googlersi z całego kraju mogą teraz łączyć się z tymi studentami i jesteśmy naprawdę podekscytowani, powiedział Shameeka Emanuel, strateg Google Diversity STEM.
Mówimy, że kapitał społeczny rozciąga się na branże, a ponieważ nie mamy w branży wystarczającej liczby czarnoskórych i latynoskich specjalistów, zdolność naszej młodzieży do budowania tej sieci jest utrudniona. Dlatego pomagamy im budować kapitał społeczny między sobą, a także z Googlersami i ich trenerami, którzy również są czarnoskórymi i Latynosami.
Kiedy Emanuel rozpoczął swoją popularność w dziedzinie informatyki w 2013 r., oszacowano, że stanowiska i ścieżki kariery związane z komputerami zdominują prawie trzy czwarte wszystkich nowych karier w dziedzinie STEM. Biuro Statystyki Pracy przewidziało, że do 2020 r. powstanie prawie 760 000 nowych miejsc pracy w informatyce, ale tylko 40 000 stopni licencjackich z informatyki zostanie wydanych w tym samym czasie przez amerykańskie uniwersytety.
Google, podobnie jak w przeszłości, będzie oferować zasoby Godziny Kodowania dla nauczycieli, rodzin i uczniów za pośrednictwem swojego Platforma CS First .
Dodany do corocznych obchodów w 2013 roku, Godzina Kodowania rozwinęła się z jednogodzinnego wprowadzenia, które ma na celu wyjaśnienie kodowania — 35 000 wydarzeń dotarło do 15 milionów uczniów w 167 krajach w pierwszym roku — w to, co dzisiaj jest globalnym ruchem docierającym do 1,78 miliarda uczniów w 180 + kraje.
W tym roku, Oferowanych jest 65 356 wydarzeń w ponad 45 językach i Google CS pierwszy odłączony zaoferuje do wydrukowania broszurę z działaniami z zakresu myślenia obliczeniowego — uznającą przepaść cyfrową związaną z brakiem dostępu do komputera, która została bardzo złagodzona przez pandemię.
Rozwijana nie tylko w kraju, ale i na całym świecie jest inicjatywą wywodzącą się z chwalonych wysiłków Chance the Rapper na rzecz poprawy programów wzbogacania w biednej dzielnicy, do której uczęszczał; 80% studentów ma niskie dochody, a 85% to studenci koloru.
Jego fundacja SocialWorks w 2017 r. uruchomiła fundusz New Chance Fund, podarowując grupie szkół podstawowych i średnich 100 000 dolarów w ciągu trzech lat na programy o sztuce i literaturze. W 2018 roku dodał kohortę zajmującą się programowaniem informatycznym. Do tej pory Fundusz zebrał 5,1 miliona dolarów od zwolenników takich jak Google, inwestując w 51 szkół.
Będąc jednym z pierwszych miejskich okręgów szkolnych, które oferują ścieżkę informatyczną dla uczniów szkół podstawowych i średnich, Chicago opiera się na danych, odnosząc sukcesy w przyszłości, gdy dzieci wcześnie uczą się używać i tworzyć nowe technologie.
Tak więc Google w zeszłym roku wsparło wysiłek SocialWorks, w ramach którego uczniowie szkół średnich uczyli projektowania gier wideo, ich kulminacyjne projekty wplecione w grę wideo dla I Love You So Much Ch Chance'a współpraca z DJ Khaledem — po raz pierwszy na singlu ukazała się gra online, a nie wideo.
Google połączył CPS” Biuro Informatyki z Fundacja Scratch , największa na świecie społeczność bezpłatnego kodowania dla dzieci, dla tego projektu. Scratch oferuje zasoby do tworzenia interaktywnych historii, gier i animacji, którymi mogą się dzielić z innymi na całym świecie.
Doprowadziło to do współpracy CPS i Scratch podczas rodzinnego wieczoru kreatywnego kodowania w zeszłym roku, podczas którego uczniowie i ich rodziny spotkali się, aby tworzyć za pomocą kodu. Wydarzenie było tak udane, że ponownie współpracowali przy Przewodnik wdrażania wirtualnych kreatywnych rodzinnych wieczorów kodowania rozwijany jako model dla okręgów w całym kraju.
Wdrożenie odniosło wiele sukcesów i właśnie zapaliło się w przestrzeni gimnazjum, powiedział Troy Williams, tymczasowy dyrektor ds. informatyki w CPS.
Dzięki temu sukcesowi dotacja Google w wysokości 5 milionów dolarów pozwoli na sfinansowanie nowego Współpraca w zakresie edukacji Scratch, globalna sieć organizacji społecznych opracowujących i dzielących się zasobami i szkoleniami dla nauczycieli i młodzieży z historycznie niedostatecznie reprezentowanych populacji angażujących się w ten S.T.E.M. (nauka, technologia, inżynieria i matematyka).
Decyzja o uczynieniu informatyki wymogiem ukończenia studiów została podjęta z punktu widzenia sprawiedliwości. Wcześniej był oferowany tylko w wybranych szkołach lub szkołach, które miały wiele zasobów – głównie w North Side, powiedział Williams.
W wyniku niesprawiedliwości społecznej, która wydarzyła się w tym roku, Google chciał wywrzeć wpływ konkretnie na społeczność czarnych i czuł, że CS Week oferuje świetną okazję, zwłaszcza podczas pandemii, do zapewnienia wsparcia i zasobów tym uczniom, którzy tego nie robią. fizycznie dostać tego rodzaju możliwości, powiedział.
Nasi uczniowie, którzy mają dostęp do tych Raspberry Pis i innych zasobów, uzupełniają uczenie się w klasach i zapewniają kolejny poziom zaangażowania, na którym mogą tworzyć samodzielnie. To naprawdę pomaga w likwidacji przepaści cyfrowej i luki w nauce.
Taqsam: